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阅读的乐趣·绘本教学的魅力——熊琴老师在高新区“西区学区”英语教研活动中献课
作者:    发布于:2017-03-30 15:36:37    文字:【】【】【
摘要:2017年3月30日上午,我校英语教师熊琴老师在成都高新区“西区学区”英语联校教研活动中呈现了一堂主题为The Cars的绘本课。继去年西区学区首席教师制的推进,围绕省级课题《中小学英语数字教学资源研发与利用》的子课题《绘本阅读中的自然拼读法学习和实践的教学策略研究》开展了老师们感兴趣的、促进教师教学发展的主题联校教研活动。本活动坚持贯彻首席教师当在学区学科“联教、联培、联评”中起到引领作用的思想。

  2017年3月30日上午,我校英语教师熊琴老师在成都高新区“西区学区”英语联校教研活动中呈现了一堂主题为The Cars的绘本课。继去年西区学区首席教师制的推进,围绕省级课题《中小学英语数字教学资源研发与利用》的子课题《绘本阅读中的自然拼读法学习和实践的教学策略研究》开展了老师们感兴趣的、促进教师教学发展的主题联校教研活动。本活动坚持贯彻首席教师当在学区学科“联教、联培、联评”中起到引领作用的思想。
  活动中,熊琴老师针对低段孩子对新鲜事物充满好奇心的特点,准备了丰富新颖的材料,对孩子们进行了大量有意义的信息输入,不仅仅停留在英语本身的语言教学上,还实现了跨学科的融合,让孩子们了解到汽车的类型名称及汽车发动原理,让孩子们充分发挥想象力,在生活中寻找可以做成小汽车模型的物品并将自己想象中的小汽车模型画了出来。再结合这些特点进行英语句型和单词教学。充分培养了低段儿童所需要培育的品格——好奇心,充分展现了我校以“美”育“美”的课程建设思路和“欣赏儿童,发现儿童的”教育理念。


  尚阳小学的曾喻老师为大家呈现了叙事类绘本“mouse deer and crocodile”. 曾老师充分利用了戏剧的表演形式,让课堂丰富多样、容易理解,学生参与度高,并且有许多出彩的表现。


  西芯小学的白煦兰老师为大家呈现了议论文体绘本“I want a dog”。在课堂中,老师利用多感官的途径让孩子们去感知学习操练重点词汇和句型,并结合中段孩子好挑战的特点设计了有趣的辩论活动。不仅增加了课堂的趣味性,也落实了重点词汇和句型操练。


  本次活动得到了四川省教研员付春敏老师的大力支持,付老师对三堂绘本课给予了较高的评价,并作详细的点评和指导。付老师提出绘本英语教学应该更加注重对学生思维的培养,给学生搭起语言学习的支架,提供语言范式,最大限度地调动学生的学习主动性。之后,老师们进行了进一步的说课和思维碰撞,受益匪浅。


  这次绘本教研是一个良好的开端,我们也将沿着专业的学习和探究,围绕课题的研究和实践,不断提升自我的专业教学水平。结合付老师的点评和建议将三堂绘本课进行修改和打磨,争取呈现出更加完美的绘本阅读课。

 

脚注信息


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