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这里的彝歌阿唧唧阿嘎嘎——锦江区与高新区西区学区中小学音乐学科联合教研
作者:    发布于:2017-03-30 11:56:44    文字:【】【】【
摘要: 2017年3月29日上午,身着艳丽的彝族服装,面带迷人的笑容,何老师和孩子们一起跳着欢快的舞步走进教室,奏响了锦江区与高新区西区学区中小学音乐学科联合教研的序曲。

      2017年3月29日上午,身着艳丽的彝族服装,面带迷人的笑容,何老师和孩子们一起跳着欢快的舞步走进教室,奏响了锦江区与高新区西区学区中小学音乐学科联合教研的序曲。  

      此次联合教研在电子科大实验中学附属小学举行,活动的主题为“《凉山彝族自治州中小学音乐课程资源开发与应用研究》课例展示及研讨”。出席本次活动的有四川音乐学院皮欢教授、四川省音乐特级教师寇忠泉校长和锦江区教研员张志超老师三位专家,以及锦江区和高新区的30多位音乐老师。
  首先是泡桐树小学天府校区的何国英老师和三年级二班的同学带来的唱歌课《种杉树》,接着是七中嘉祥外国语小学的陈睿老师执教的《阿唧唧阿嘎嘎》。两位老师上课和说课后,在坐的老师们畅所欲言谈感想,三位专家也对本次课例进行了指导和评价。


      《种杉树》是一首彝族的儿童歌曲,由于歌词是彝语,这既是这首歌曲的特色,也是整堂课的教学难点。何老师为了这堂课例展示,甚至不顾路途遥远专程到西昌学院拜访“桑巴老师”学习彝语。何老师认真,严谨的态度让人为之动容。基本的发声练习后,何老师有感情的范唱了歌曲《种杉树》。何老师优美动人的歌喉和新颖有趣的语言,瞬间激起了孩子们的好奇心,跃跃欲试的想要跟着何老师一起学习彝语。何老师从歌曲的语言入手,结合图片、肢体动作、歌词大意,帮助孩子们很快记住了歌词。在歌曲学习中师生配合默契,轻松的完成了二声部的叠加。整个课堂生动有趣,突出重点,轻松突破难点,顺利且高效的完成了教学目标。

      七中嘉祥外国语小学的陈睿老师同样身穿美丽的彝族服装。瞧!她在《阿唧唧阿嘎嘎》的歌声中,正为孩子们跳起美丽的彝族舞蹈,瞬间吸引了孩子们,引起他们极大的兴趣和好奇,对这首有意思的歌曲更是充满了期待。
  不得不佩服陈老师的感染力,孩子们已经按耐不住内心的激动啦!“孩子们,一起舞蹈吧!”科科娃们跟随着陈老师优美的舞步也体验了一番彝族舞蹈,跳得可尽兴了。在这第二次聆听全曲后,《阿唧唧阿嘎嘎》的旋律也在欢快的舞步中回荡在孩子们的脑海中。


  科科娃们可从来没有接触过彝语,但这可难不倒陈老师,阿唧唧阿嘎嘎翻译成汉语是五指歌的意思,陈老师带着孩子们伸出双手动动手指,为他们起了新的名字,还使用了魔法“双响筒”,在老师有节奏感的带领下,不仅巩固了歌曲的节奏,也让孩子在欢快声中学习了彝语。然后,陈老师将科科娃们分为三个小组,每个小组都有自己的小任务,唱歌、乐器伴奏、拍手声势伴奏。咦!表现突出的孩子们戴上了彝族的帽子,小伙子们还真是有模有样的呢!
  最后赏了彝族舞蹈视频,陈老师将科科娃们的视线和思维引向美丽的大凉山,再次感受浓厚的彝族风情,体验彝族迷人的舞蹈,有趣的语言。结束时陈老师一句“只有民族的才是世界的”,更是在孩子们心中播下了民族自信的种子,56个民族的传统文化是多么的珍贵和强大。
  二节充满民族风情的展示课,在质朴欢乐的载歌载舞中结束了,但孩子们意犹未尽,一幕幕美丽的瞬间随着独特的彝歌旋律化入他们纯美的童年,成为终身美好的回忆。


  两位老师都为我们带来了精彩的课例展示,让每一个观课者都收获颇多,感受到音乐教育的魅力真是无限的。最后在寇校长的主持下,大家围坐在一起,皮欢教授提到彝族语言的理解对孩子内心情感的激发。张志超老师认为彝族语言与音乐相结合能为学生创造更多的音乐。寇校长总结中提到,在这个信息化网络化的社会,我们教师应该将人类文化传承下去,用音乐的语言让一代一代的孩子们记住民族文化,用优秀的民族文化、民族音乐浸润孩子纯美的童年。

脚注信息


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